常春藤名校的本科，完全是“限量供应”，而且只有本科在此就读的人，他们的孩子才能享受到“校友子女”的待遇，这些都是造成本科申请竞争异常激烈的重要原因。
那么这些让很多家长和学生趋之若鹜的大学究竟喜欢招什么样的学生呢？
的学术能力
的学术能力是指哪些呢？通常指高中在校成绩年级%的学生，如果你是是重点中学的%，会比普通中学的%有优势。
除了学校的成绩以外，还包括SAT成绩。SAT相当于美国的高考，其重要性不言而喻。SAT分为SATI和SATII，SATI是考试项目，SATII学生根据自己的情况挑选科目来考。现在的SAT总分由原来的2400分改为1600分，申请藤校好要考到1550分以上。
另外还有对于非英语母语的学生，还需要提供托福成绩。托福属于语言类考试，难度低于SAT考试。
还有一些学术类的竞赛，要省级以上的奖项才有用。
现在很多学生去考AP，想借此为申请加分。大多数学校并不接受AP的学分，但作为一种学习能力的证明，在申请中还是有用的。不过，你的AP成绩必须达到5分，否则就不要放入申请材料里。
课外活动的成就
课外活动大致分为几大类：
校内学生组织、辩论和演讲比赛、校外社会组织和活动、音乐、舞台表演和美术、写作和发表、创业和就业、社会义务工作、体育运动。
大家都知道，美国是一个崇尚个性和独特的社会。名校总是偏爱那些对常人不为所知的领域情有独钟的学生。
前几年，不少申请的学生都喜欢去写自己做义工，其实大学早就审美疲劳了，他们也很清楚，不少学生只是为了申请，而并非是出于真心想为需要的人做点事，对这样的学生，大学是不会录取的。
不管参与的是哪一类课外活动，一定是自己感兴趣的，有激情的，愿意为此付出努力的。这样才能坚持下来，才能有所成就。只有你是你所在领域的佼佼者，这样的课外活动才能为你的申请加分。否则也只是你的一项爱好而已，对申请没什么帮助。
课外活动的成就级别分为：
等，成就。或国际性奖项；
第二等，州省级成就。省级性奖项；
第三等，缺乏卓越成就，但“全面发展”的申请者；
申请中切忌无目标的过多课外活动。
展现你独特个性的申请文书
申请文书在申请过程中有着举足轻重地地位。一篇打动人的文书，甚至可以弥补你其他条件的不足。
文书的特点和模式：
具有独特的、有个人风格的、有创造性的、有感染力的、让人无法忘怀的这些特点，而不是去叙述你做过什么。
好的申请文书，是能够通过间接或保守的方式展示出你的。要通过你的故事间接地折射或揭示你身上的的个性品质，而不是直接写自己如何。
申请文书的写作是一个系统工程，建议有条件的家庭还是给孩子找一个靠谱的留学顾问，那样对孩子的申请是会有帮助的。记住:一定要多看几家，对比一下，因为不靠谱的留学顾问会坑了孩子。
如果自己申请的学生，一定要早做准备，多收集各个大学的资料，往年录取的比例（包括国籍、性别、专业等），多找些被录取学生的申请文书来看。
后，我想说影响录取结果的因素有许多，而我们能做的就是把好的自己展现给招生官。
不负青春，不负自己。祝你成功。
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